SophIA nace de la convicción de que la inteligencia artificial puede transformar la educación superior: no como sustituto del docente, sino como aliado que potencie la personalización, la eficiencia y el impacto del aprendizaje.

El proyecto combina dos perspectivas complementarias: un enfoque técnico y estructurado centrado en la innovación con IA, y una visión estratégica e institucional orientada a las políticas educativas. Esta fusión permite abordar los desafíos de la transformación digital con solidez tecnológica y sensibilidad humanista.

Desde la UC3M, estamos formalizando colaboraciones con grupos de investigación mediante Ofertas de Servicio (art. 60), una vía ágil y eficaz para validar el prototipo con docentes reales en entornos universitarios.

Además, el próximo curso los fundadores estudiarán en Imperial College London y University College London, dos referentes europeos en innovación educativa. Esta dimensión internacional amplía la red académica y refuerza la ambición global del proyecto.

La experiencia en Berkeley nos demostró cómo la IA puede revolucionar la enseñanza. Queremos traer esa visión a España.